Обеспечение учебниками учащихся младших классов
Геометрия 7-9
Программа Атанасян Л.С.
Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования...
Математика. 1 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Математика. 1 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 2
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Математика. 2 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Математика. 2 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 2
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Математика. 3 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Математика. 3 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 2
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 2
Учебник "Математика". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Си...
Документы
Поделиться страницей